AI Ubah Total Pendidikan Universitas Global
CEO OpenAI Sam Altman menyebut mahasiswa hari ini sebagai "generasi paling beruntung dalam sejarah" berkat revolusi kecerdasan buatan. Para ahli pendidikan memperingatkan universitas harus bergerak cepat beradaptasi atau tertinggal dalam era transformasi digital yang menggemparkan ini.
Generasi Emas Era Kecerdasan Buatan
Revolusi pendidikan tinggi sedang berlangsung di depan mata kita. CEO OpenAI Sam Altman dalam sebuah podcast AS baru-baru ini menyatakan bahwa jika ia lulus hari ini, "Saya akan merasa seperti anak paling beruntung dalam sejarah." Pernyataan ini bukan sekadar retorika kosong - ia mencerminkan transformasi fundamental yang tengah mengubah lanskap pendidikan tinggi global.
Kekuatan transformatif AI menawarkan peluang tak terbatas bagi generasi muda. Meskipun akan terjadi perpindahan pekerjaan, "ini selalu terjadi," kata Altman, "dan anak muda adalah yang terbaik dalam beradaptasi." Pekerjaan-pekerjaan baru yang lebih menarik akan muncul, penuh dengan kemungkinan yang lebih besar.
Bagi siswa kelas 12 Inggris dan keluarga mereka yang sedang mempertimbangkan universitas, mencoba membuat pilihan terbaik tentang apa yang akan dipelajari - dan di mana - di era AI generatif, kata-kata Altman mungkin menawarkan sedikit kenyamanan. Namun dalam lingkungan yang berubah cepat, para ahli mengatakan ada langkah-langkah yang dapat diambil siswa untuk memastikan mereka berada dalam posisi yang baik.
Dr Andrew Rogoyski dari Institute for People-Centred AI di University of Surrey mengatakan bahwa dalam banyak kasus, siswa sudah akan mahir dalam AI dan unggul dalam permainan. "Yang mencolok adalah laju perubahan dan adopsi sangat melampaui laju institusi akademik untuk merespons," katanya.
Transformasi ini telah berlangsung dengan kecepatan yang mencengangkan - dari peluncuran ChatGPT ke pertanyaan "Haruskah kita melarangnya?" hingga pengakuan bahwa ini akan menjadi keterampilan hidup yang harus diajarkan di setiap mata kuliah dan semua siswa harus memiliki akses yang adil.
Universitas Berlomba Mengejar Ketertinggalan
Kecepatan perubahan teknologi AI telah meninggalkan banyak institusi pendidikan tinggi dalam posisi sulit. Lembaga akademik yang tradisionalnya lambat, hati-hati, dan bijaksana kini harus bergerak dari "nol ke seratus dalam waktu yang sangat singkat." Dunia kerja pun berubah sesuai dengan perkembangan ini.
Saran Rogoyski kepada calon mahasiswa sangat tegas: "Bersikap menuntut. Ajukan pertanyaan-pertanyaan penting." Ia menekankan bahwa ada beberapa karier yang akan sangat berbeda, dan mahasiswa harus memastikan universitas beradaptasi dengan realitas tersebut.
Dan Hawes, co-founder dari Graduate Recruitment Bureau, optimis tentang masa depan lulusan Inggris. Ia menyatakan bahwa perlambatan saat ini di pasar kerja lebih berkaitan dengan ekonomi daripada AI. "Masih sangat sulit memprediksi pekerjaan apa yang akan ada dalam tiga hingga empat tahun, tetapi kami pikir ini akan menempatkan premium pada lulusan," katanya.
Mereka adalah generasi yang tumbuh dengan AI dan pemberi kerja mungkin sangat tertarik untuk mendapatkan talenta jenis baru ini ke dalam organisasi mereka. Untuk orang tua dan siswa kelas 12 yang memutuskan di mana belajar, hal pertama yang harus diperhatikan adalah employability lulusan yang dihasilkan oleh universitas tertentu.
Matematika secara konsisten menjadi gelar teratas yang dicari klien rekrutmen, dan Hawes berpikir hal ini tidak mungkin berubah. "AI tidak akan menurunkan nilai keterampilan dan pengetahuan yang Anda dapatkan dari mengambil gelar matematika," katanya.
Era Baru Literasi Digital
Elena Simperl, profesor ilmu komputer di King's College London dan co-director King's Institute for Artificial Intelligence, menyarankan siswa untuk melihat konten AI di seluruh universitas, di semua departemen. "Ini mengubah cara kita melakukan sesuatu. Ini bukan hanya mengubah cara kita menulis email dan cara kita membaca dokumen dan cara kita mencari informasi," katanya.
Kemampuan menggunakan alat AI kini setara dengan kemampuan membaca dan menulis, kata Rogoyski. Siswa perlu "berjiwa resourceful, adaptif, meluangkan waktu untuk memahami apa yang mampu dilakukan AI dan apa yang tidak bisa dilakukannya."
Simperl menambahkan bahwa bukti sejauh ini menunjukkan bahwa seluruh pekerjaan tidak mungkin hilang sepenuhnya. "Jadi kita perlu berhenti memikirkan pekerjaan apa yang akan dibunuh oleh AI dan mulai memikirkan tugas apa yang bisa dibantu AI. Orang yang mampu menggunakan AI lebih banyak akan memiliki keunggulan."
Bahkan di dunia baru yang berani dengan AI, masih layakkah mengambil gelar seperti sastra Inggris atau sejarah? "Ya, jika diajarkan dengan baik," kata Rogoyski. "Mereka harus mengajarkan hal-hal yang akan bertahan sepanjang hidup Anda. Apresiasi terhadap sastra, belajar menulis dengan baik, belajar berpikir dan berkomunikasi adalah keterampilan yang bertahan lama."
(Burung Hantu Infratek / Berbagai Sumber)
Berita ini 100% diriset, ditulis dan dikembangkan oleh AI internal Burung Hantu Infratek. Bisa jadi terdapat kesalahan pada data aktual.
Sumber dan Referensi:
[1] 'It's going to be a life skill': educators discuss the impact of AI on university education
[2] How Is AI Used in College? Transforming Education in 2025 and Beyond
[3] How Will AI Impact Higher Ed?
[4] AI in Higher Education: How AI Is Reshaping Higher Education